SEXTO. 14 DE MAYO.

Buenos días, chicos y chicas.

La semana pasada comenzamos a hablar de instrumentos de cuerda.
Os propuse ver un vídeo en el que se explica cómo afinar una cuerda con un monocordio.
También os puse un tutorial  para intentar tocar un trocito del ostinato de una canción.
Finalmente añadí a la entrada un enlace para trabajar con una guitarra virtual.

Hoy vamos a insistir en el monocordio (una sola cuerda). Quízá a alguien le apetezca construir uno y experimentar con la afinación. Aquí os dejo este vídeo. Hablan de fracciones!!!

También vamos a insistir en la familia de instrumentos de cuerda. Os dejo un trocito de un cuarteto de cuerda en el que podeis ver un violonchelo, una viola y dos violines.

Otro tutorial para probar a tocar en guitarra física o virtual...

... Y ahora... el enlace a una guitarra virtual para probar a hacer melodías o acordes.

QUINTO. 13 DE MAYO.

Hoy vamos a dedicar la primera parte de la clase a felicitar a todos los que han ido enviando trabajos. Ha habido quienes han escrito notas de diario. Casi todos lo han hecho muy bien, como para asegurarse una nota entre 8 y 10. A algunos de los que escriben, ha habido bastantes, les he dicho que tienen que investigar. ¿Qué es investigar? Pues es hacerse preguntas sobre instrumentos, compositores, notas, sonidos, épocas... e intentar contestarlas uno por sí solo.

Algunos compañeros además de enviar interesantes trabajos escritos, han mandado audios o vídeos en los que tocan o cantan.
Voy a  dejar aquí unos audios en los que les podéis escuchar.

Guerra de las galaxias          Resistiré            Tusa             Flor de la.


En segundo lugar, os vuelvo a dejar vídeos sobre compositores para que escribáis entradas en vuestros cuadernos y, si es posible, investiguéis.

Quienes quieran tocar, pueden repasar las melodías que hemos ido subiendo al blog o visitar este otro blog de colegio. Creo que es el mejor de España.
CEIP GERARDO DIEGO DE CORRALES DE BUELNA, CANTABRIA 

¡Buen resto de semana!

SEXTO. 7 DE MAYO.

Buenos días:

En la última propuesta de la pasada clase decíamos que vamos a dedicar unas clases a los instrumentos de cuerda y a la guitarra virtual.

Durante los cursos de primaria hemos estudiado instrumentos de viento madera. La flauta escolar es uno de ellos y sabemos que sirve para conocer bastante bien a toda la familia.

También tenemos experiencia tocando instrumentos de percusión. Sabemos tocar algunas melodías en los xilófonos escolares y podemos tocar ritmos en instrumentos no afinados como las claves o los panderos.

Desde finales de cuarto curso conocemos los instrumentos de teclado. A través de varias aplicaciones de teclados virtuales hemos aprendido a tocar algunas melodías. De paso, el teclado nos permitía profundizar en las notas alteradas, las diversas escalas y los acordes.

Le toca ahora el turno a los instrumentos de cuerda.

Propuesta para hoy. Mira cómo se hace un monocordio y cómo se afinan las notas.

Otra propuesta: repasa qué instrumentos forman parte de la familia de la cuerda.

Última propuesta para hoy: mira este tutorial para tocar un ostinato en la guitarra. Si no tienes guitarra... tienes la guitarra virtual. Te dejamos el enlace después del vídeo.

QUINTO. 6 DE MAYO.

Buenos días:
Estoy muy contento de los trabajos que estáis enviando. Al correo han llegado trabajos escritos muy buenos (originales, elaborados y no copiados). También vídeos y audios en los que lo mismo rapeáis una estrofa que tocáis en el teclado virtual. Tan pronto como pueda, publico algunos audios para que todos podamos escuchar a los valientes.

Tengo pensado que , al terminar mayo y empezar junio haremos el viaje musical que hacemos todos los años.

Mientras nos vamos de viaje... vamos a hablar un poco de compositores. Voy a subir cuatro o cinco biografías. No necesitáis trabajarlas todas. Aunque si queréis... podéis. En el blog de cuarto he subido más, quizá os interesen más. Los podeís trabajar también.

También os dejo al final otra partitura, para tocar y practicar.

Compositores: The Beatles.

Compositores: Mozart.

Compositores: La historia de Tchaikovsky... según Walt Disney.

Compositores: Albéniz en 10 minutos.

... Y ahora... a leer, cantar y tocar.