CANTANDO DESDE EL BALCÓN..... Y MÁS.

Buenas tardes, chicos:

No se nos puede pasar en este momento hablar de la gente que usa la música para animar a los demás.
Os dejo dos vídeos a ver que pensáis.

Otros animan bailando o publicando vídeos. Mirad el último video (especialmente los de sexto a ver si os suena de algo).

También hay gente creativa que hace cosas muy parecidas a lo que a veces hacemos en clase.

enlace

ACTIVIDADES PARA SEXTO. 19 DE MARZO.

Hola, chicos y chicas, esperamos que estéis muy bien:

Esperamos  también que hayáis hecho alguna de las actividades que publicamos el día 12.

Ya sabéis que se recompensa a quien incluye en su cuaderno referencias y comentarios a las actividades publicadas... o a sus experiencias diarias con el sonido y la música. Mucha gente canta desde sus balcones estos días.

Para hoy, os proponemos dos vídeos (que tienen que dar lugar a sus correspondientes comentarios en el cuaderno y que tenéis que procurar tocar).

...PERO ANTES....

Necesitáis un enlace al piano virtual.

 https://recursivearts.com/es/virtual-piano/

O a este otro por si el otro falla.

https://teclado-pianovirtual.online/

1.-Un tutorial para piano... Tocad solo un trocito de las barritas verdes.

2.- Un tutorial para abrender un poquito de batucada. Con tocar un par de frases... suficiente.

Ánimo , nos vemos pronto.

ACTIVIDADES QUINTO. SEMANA 16 DE MARZO.

Buenos días, chicas y chicos.

Esperamos  que hayáis echado un vistazo a las actividades del otro día.

COmo siempre os decimos  Una parte de las actividades tiene que aparecer en el cuaderno. Tenéis que escribir sobre vuestra experiencia al verlas y hacerlas.

Para hoy , lo primero vamos  a dejar un enlace a piano virtual:

https://recursivearts.com/es/virtual-piano/

Por si este no funciona, dejamos otro:

https://teclado-pianovirtual.online/

Repasad alguna  de las melodías ya dadas o compuestas por vosotros.

Este video que ponemos está pensado para flauta, pero como sois muy listos no os va a costar nada pasar las notas al piano. Recordad que cuando pone D´es do agudo y R´ es re agudo.

Por último, un video para practicar la lectura de ritmo. No hace falta entender ni hacer todo, pero sí repasar buena parte de él.

No os mandamos un abrazo porque ahora no hay que abrazarse.

ACTIVIDADES SEXTO 12 DE MARZO

Actividad para sexto del 12 de marzo.

Buenos días, chicos. Unas sugerencias para trabajar en casa:

En primer lugar, recordad recoger en el cuaderno experiencias musicales que estéis teniendo estos días.

En segundo lugar, vamos a hablar de compositores. Recordad que hace poco hablamos en clase de Cristóbal Halffter. Dijimos que es un músico clásico español que todavía compone. Sus obras son difíciles de escuchar, pero si os preguntan por un compositor español vivo, deberíais conocerle. Cualquier ampliación sobre Halffter en el cuaderno es bienvenida y recompensada.

En tercer lugar: vamos a volver sobre la figura de Beethoven. En este 2020 se conmemoran los 250 años de su nacimiento.
El museo Beethoven de Bonn (la ciudad donde nació en 1770) ha creado este juego interactivo . Enlazaréis pulsando la imagen.

 

Toda reflexión en vuestro cuaderno, anotación (de no menos de tres líneas), ampliación ... sobre la figura de Beethoven será bienvenida y recompensada.

Por último, para practicar lectura musical y tocar os dejo este enlace a una cantiga. Al menos escuchadlo y leed el primer renglón.



Estas son sugerencias, si preferís escuchar otra música y comentarla bien, podéis hacerlo.
Un saludo, nos vemos pronto.