Experiencias de música en quinto y sexto.
CEIP Federico García Lorca. Arganda del Rey.
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Os deseo que la vida os traiga todo lo necesario. Os deseo que los años de instituto os sean emocionantes y provechosos. Les deseo lo mejor a todas vuestras familias.
Os quiero agradecer vuestra colaboración en clase... cuando íbamos al colegio, y vuestro trabajo de área durante el tiempo de COVID.
La última sugerencia de este curso es que repaséis estos vídeos. Creo que son un buen resumen de las celebraciones en que habéis participado este curso.
Lo primero que quiero hacer ante de despedirlo es daros las gracias a todos por el interés que ponéis para aprender música cuando estamos en clase. Es siempre ilusionante ir a buscaros e intentar hacer el mayor número de cosas en el corto tiempo que tenemos.
También quiero dar las gracias a todos los que habéis enviado trabajos durante el periodo de COVID.
No sabéis cuanto os lo agradezco.
La próxima vez que nos veamos, estaréis en sexto. Os seguiré pidiendo un cuaderno de experiencias , si es posible, iremos al aula TIC, bailaremos, prepararemos celebraciones... cantaremos ...
Intentad que vuestro cuaderno/diario no esté muerto de risa durante el verano.
Os dejo como propuesta de trabajo que repaséis este vídeo que creo que resume bien cómo ha sido este quinto curso.
Buenos días:
Muchas gracias por todos los trabajos que habéis enviado. Algunos vais camino de saltaros sexto.
Hoy es la penúltima sesión de este curso único 19-20. Todo lo que habéis vivido... lo contaréis a vuestros nietos.
Hoy no os propongo jugar a "El mundo suena" pero si os recuerdo que , si queréis jugar podéis visitar la entrada de la semana pasada.
Hoy os propongo que , en nuestro viaje musical por el mundo, visitemos África y escuchemos y fabriquemos un instrumento de ese continente. El instrumento es la kalimba.
Como segunda actividad, os invito a tocar el minueto que publlicamos el otro día , pero si os apetece algo nuevo... ¿Qué tal si trabajamos este rondo?
Iniciamos nuestro repaso a todo lo que hemos trabajado durante el curso... y durante los demás cursos.
Primera propuesta de trabajo: Escribe (y envía) acerca de los mejores momentos en clase de música en los últimos 3 años. Tienes tu cuaderno, tienes tu memoria, tienes el blog.Piensa en los carnavales, los días de la paz, los festivales de Navidad, los días del libro, los compositores, los países, los bailes, las canciones que sugeristeis...
Segunda propuesta de trabajo: En el primer trimestre nos dedicamos a la música y el cine.
Este juego que sigue está muy bien para repasar bandas sonoras.
Hoy vamos a jugar a BSO; pero es importante, antes de empezar, leer bien las instrucciones.
Cuando creas que estás preparado, puedes participar en el reto. Para ello sigue los siguiente pasos:
Abre la página de Educaplay.
Si estás en un ordenador, busca en la parte superior de la página el botón Introduce tu Game Pin. Para verlo en una táblet o un teléfono, tendrás que pulsar sobre el icono de los tres puntos.
Presiona sobre el botón, introduce el pin del juego 544256 y pulsa en entrar.
En la casilla nombre, debes poner tu nombre y curso, y entrar.
Ya puedes empezar a jugar. Ten en cuenta que además de los aciertos se valora el tiempo.
Buenos días:
Muchas gracias a todos los que vais enviando vuestros trabajos. A los que escribís con regularidad, a los que tocáis, a los que escucháis.
Las propuestas de trabajo para hoy serán:
1.- Jugar a "El mundo suena".
Hoy vamos a jugar a El mundo suena; pero es importante, antes de empezar, leer bien las instrucciones.
Al abrir el juego sonará un fragmento musical y además aparecerá
sobre el mapa el título de la obra, su intérprete y el lugar de origen.
Pulsando el botón siguientepodrás escuchar todas las
piezas que forman parte del juego y ver sus datos. Es importante fijarse
bien en estas pantallas ya que la información te va a resultar muy útil
después.
Una vez pasadas todas las páginas, llegarás a la pantalla en la que debes pulsar en jugar, para comenzar la partida.
Tienes que pulsar en el punto situado sobre el país de origen de la música que está sonando.
Cuando creas que estás preparado, puedes participar en el reto. Para ello sigue los siguiente pasos:
Abre la página de Educaplay.
Si estás en un ordenador, busca en la parte superior de la página el botón Introduce tu Game Pin. Para verlo en una táblet o un teléfono, tendrás que pulsar sobre el icono de los tres puntos.
Presiona sobre el botón, introduce el pin del juego 513032 y pulsa en entrar.
En la casilla nombre, debes poner tu nombre y curso, y entrar.
Ya puedes empezar a jugar. Ten en cuenta que además de los aciertos se valora el tiempo.
La sesión de hoy será la última de las dedicadas a los instrumentos de cuerda y al taller de guitarra.
Si hubiésemos estado yendo a clase , estos días nos hubiésemos dedicado a tocar acordes y algunas melodías en la guitarra.
1.- Hoy no os propongo ningún vídeo sobre construcción de instrumentos. Si que publico unas fotos de los instrumentos que alguien ha confeccionado: Una de ellas es un monocordio.
2.- A modo de resumen acerca de los instrumentos musicales os propongo trabajar esta presentación. Espero que este modesto trabajo de instrumentos de cuerda de estas últimas sesiones se sume a vuestras experiencias con instrumentos de viento y de teclado.
3.- Para acabar la sesión de hoy, hagamos un poco de música. Corcheas y semicorcheas. Las próximas sesiones las dedicaremos ya a hacer un repaso de lo que hemos dado durante el curso.
Me parece que han sido abundantes y de mucha calidad. Gracias a todos.
1.- Continuamos ahora nuestro viaje musical por el mundo. Seguro que recordáis la ficha que utilizamos otros años para clasificar músicas procedentes de diferentes lugares.
No os conforméis con recordar. Podéis buscar músicas de Cuba, África, India, Estados Unidos, Egipto o Europa.
2.- Más experiencias sobre música del mundo: Siguiendo el enlace puedes hacer una visita virtual al museo de instrumentos musicales de Urueña. Urueña es un pueblo de Castilla.
3.- Para terminar la sesión. hagamos algo de música. Retomamos una obra que comenzamos a leer en clase en febrero. Un minueto de Bach. Os vuelvo a dejar un acceso a guitarra virtual por si alguno queréis cacharrear en un instrumento de cuerda.
